FUNEC XANGRI-LÁ

20 janeiro 2016 Paula Adamo Idoeta Da BBC Brasil em São Paulo Em setembro de 2013, a presidente Dilma Rousseff assinou a lei que destina a maior parte dos recursos dos royalties do pré-sal à educação num momento de grandes expectativas: a economia brasileira ainda vivia tempos de otimismo e o petróleo era cotado internacionalmente a US$ 110 o barril. A lei determinou que 75% dos royalties do petróleo e 50% do chamado Fundo Social do Pré-Sal sejam destinados à educação – uma espécie de poupança feita com parte dos recursos originários da exploração petrolífera do país, paga ao Estado brasileiro pelas empresas que exploram esse recurso. Na ocasião, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, declarou que os royalties trariam a receita "mais promissora do Estado brasileiro". E Dilma lembrou que se tratava de "darmos um salto de qualidade de ensino no Brasil e em todas as atividades, da criação científica até a economia". Passados pouco mais de dois anos, porém

Muito já se refletiu sobre a geração baby boomer, X e Y neste artigo refletiremos sobre a geração Z ! Uma geração que nasceu na era digital e por este motivo foi classificada por especialistas como:  Geração “Z” , que vem de “zapear”, tem desafiado pais, professores e o mercado de trabalho. São pessoas que já nasceram na era da informação e com contato fácil com inúmeras formas de tecnologia, justamente por esta vertente são pessoas desapegadas, parecem descompromissadas, mas na realidade são pessoas que não estão atrás de regras, pois já entenderam que o mundo está em constante mudança! Estas características surpreendem pais, professores e líderes, que até gerações anteriores estavam acostumados a serem considerados autoridades e hoje são considerados pela  geração Z  como: amigos, parceiros… como se todos estivessem no mesmo patamar. Está posição para muitos de outras gerações é inadmissível, pois parece desrespeitosa, mas gostaríamos de deixar algumas dicas: - A  geração